Logopeda i pedagog specjalny. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na kierunku: pedagogika specjalna, logopedia.

Swoją przygodę z edukacją rozpoczęła od pracy na stanowisku nauczyciela współorganizującego kształcenie (pod swoją opieką miała dziecko ze spektrum autyzmu). Pracowała także jako pomoc nauczyciela w przedszkolu oraz żłobku, odbyła wiele praktyk z zakresu logopedii i pedagogiki specjalnej.

Należy do osób kontaktowych, otwartych, ambitnych, empatycznych oraz cierpliwych. Lubi podejmować wyzwania, konsekwentnie dąży do wyznaczonych przez siebie celów. Praca z drugim człowiekiem przynosi jej wiele satysfakcji, szczególnie, gdy zauważalne są jej efekty. Chętnie pomaga innym i ceni pracę zespołową oraz wzajemne wsparcie, holistyczne podejście do pacjenta.

W logopedii interesuje ją nie tylko praca z dyslalią, ale także trening komunikacji u podopiecznych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trudnościami rozwojowymi. W kręgu jej zainteresowań znajdują się również terapia miofunkcjonalna, neurogenne zaburzenia mowy. Ponadto ukończyła kurs terapeuty ręki, odbyła wiele szkoleń logopedycznych. Regularnie poszerza swoją wiedzę biorąc udział w różnych formach doskonalenia. W niedalekiej przyszłości planuje kształcić się w zakresie neurologopedii, wczesnej interwencji. Podopiecznym należy poświęcić uwagę i umożliwić poznawanie i doświadczanie świata. Każde z dzieci/osób jest inne, ma odmienne potrzeby, dlatego też w swojej pracy dostrzega indywidualność pacjentów. Największą motywacją do dalszego działania jest dla niej uśmiech podopiecznych oraz ich postępy terapeutyczne.

Wolny czas lubi spędzać aktywnie – na spacerach z psem, a także uprawiając sport. Uwielbia czytać książki, podróżować oraz wędrować po górach.